许多家长心目中，孩子一旦进入小学，就要开始正儿八经地学习了，不能得过且过。一旦能读一个好的小学，就有更大把握升入一个更好的中学，然后考一个重点高中，更后考一个名校高校。
虫洞儿童中心在此提醒各位家长，幼升小作为家中头等大事，不仅要帮孩子做好幼升小，家长也需要做入学准备，从心态、育儿方式等方面做全 面的调整，更好的帮孩子度过适应期。
家长的入学准备要如何做呢？虫洞儿童中心认为应该首先了解，幼儿园到小学孩子学习环境的变化，具体表现在哪几个方面呢？
活动形式变化
幼儿园以游戏为主要活动形式，幼儿可自由选择自己喜欢的玩具和同伴，每天户外体育活动一小时，学习也往往采取游戏的方式进行。
进入一年级后，课间休息和游戏时间很短，每天上课时间增多，平均每天4-6节课，每节课40分钟。
上课环境变化
幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有情趣，设有自然角、玩具柜、图书架，各类区角活动及体育设施，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境，为幼儿创造了积极、宽松的学习和活动气氛。
小学教育只有桌椅，座位固定，没有自由角、玩具柜等，对幼儿缺乏吸引力。
教学方法变化
幼儿园粗浅的自然和社会知识传授贯穿于幼儿一日活动，教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学、学中玩。
而小学以学习书面语言为主，强调系统的文化知识教育和读、写、算等基本训练。
师生关系变化
幼儿教师像父母般地照料幼儿，并参与到幼儿一日生活的活动之中，师生之间形成了和谐、亲密、融洽的心理气氛。
小学教师主要精力放在教学上，重视完成各科教学大纲，注意教学进度、作业批改及课堂纪律，对学生生活关心的机会少。
教师与学生的交往大多局限在课堂上，学生对老师比较陌生。
只有家长先了解了孩子面临的诸多变化，才能够在孩子表现出适应性问题的初期就做到心中有数从而随机应变。
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