学前班的作用是幼升小，顾名思义，就是幼儿园和
小学之间的过渡衔接。为了让孩子能够在一年内顺利过渡到小学状态，学前班需要做以下5个
常规训练：
1、静坐。幼儿园和小学的区别之一是课时，幼儿园一节课30分钟，而小学一节课45分钟。并且， 幼儿园不限制孩子自由活动，小学课堂不允许孩子随意走动玩闹。为了让孩子顺利过渡到小学状态，每天的静坐训练必不可少。静坐20秒，保证坐姿，腰停止，销售放在大腿上，小脚并拢。
2、点名、问好。这个常规训练可以让学生养成何老师互动的习惯，让孩子学会跟老师打招呼，当老师叫到名字时要回答“到”并且站立起来。见到老师要问“老师好！”，等老师回答后再离开。
3、日期与天气。培养学生时间、日期和天气的概念。可以再每天早晨第一节课前，教师出示日期板学生跟读。持之以恒，每天坚持训练，久而久之，孩子们就会养成关注日期和天气的习惯。小学生要根据决定要带的书，根据天气决定出门穿衣搭配。
4、音乐律动。懂音乐的孩子更聪明、更快乐。每日做音乐律动训练，可以加强孩子的乐感。跟着音乐做手指操、打节拍、跳舞等，都是帮助孩子提高乐感的方式。在音乐律动中，孩子的情绪会变得更兴奋，心情更加愉悦。
5、国学内容。学前班加入国学内容，可以培养孩子的国学素养。《三字经》、《百家姓》、《千字文》《弟子规》，让孩子们在学到知识、道理的同时，学会语言的发音和表达，有助于培养孩子的语文能力。
学前班在每天的流程中加入以上5个常规训练，有助于孩子们更快适应小学生活。
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